綿陽(yáng)市新聞傳媒中心全媒評(píng)論員
在“青”愛(ài)的綿陽(yáng)第三季——“青春礪劍 強(qiáng)國(guó)有我”國(guó)防教育主題活動(dòng)中，四川兩彈一星干部學(xué)院的青年宣講團(tuán)以歷史場(chǎng)景還原與角色獨(dú)白，生動(dòng)再現(xiàn)了“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的科學(xué)家群像，深深打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)700余名師生。這一動(dòng)人場(chǎng)景，正是綿陽(yáng)持續(xù)創(chuàng)新新時(shí)代全民國(guó)防教育方式、提升教育實(shí)效的生動(dòng)寫照。
國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)防不安。強(qiáng)化全民國(guó)防觀念，是關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略工程，也是每個(gè)公民不可或缺的人生“必修課”。綿陽(yáng)勇于突破傳統(tǒng)國(guó)防教育模式的局限，精心打造“情景劇+國(guó)防教育”“微宣講+國(guó)防教育”“實(shí)踐研學(xué)+國(guó)防教育”等多元教學(xué)模式，推動(dòng)國(guó)防教育實(shí)現(xiàn)從課堂講授向?qū)嵕绑w驗(yàn)延伸、從書本知識(shí)向心靈感悟深化，引導(dǎo)廣大青少年和公眾在親身參與中強(qiáng)化國(guó)防意識(shí)，凝聚奮進(jìn)力量。
作為“兩彈一星”精神和偉大抗震救災(zāi)精神的重要凝結(jié)地，綿陽(yáng)充分挖掘和運(yùn)用兩彈城、王右木紀(jì)念園、“5·12”汶川特大地震紀(jì)念館等獨(dú)特紅色資源，將全民國(guó)防教育作為系統(tǒng)工程扎實(shí)推進(jìn)。近年來(lái)，通過(guò)將國(guó)防教育納入領(lǐng)導(dǎo)干部必修課程、創(chuàng)新“理論+實(shí)踐”培訓(xùn)模式、精心打造“綿小軍”微課堂品牌等一系列務(wù)實(shí)舉措，推動(dòng)國(guó)防教育深度融入日常生活、有機(jī)嵌入文化傳承，實(shí)現(xiàn)了在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校社區(qū)等重點(diǎn)領(lǐng)域的全民參與和全域覆蓋。
面對(duì)思維活躍、個(gè)性鮮明的年輕一代，綿陽(yáng)摒棄傳統(tǒng)的說(shuō)教灌輸，轉(zhuǎn)而以文化的力量浸潤(rùn)心靈、喚醒認(rèn)同、激發(fā)自覺(jué)。以大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)為牽引，將課堂教學(xué)與軍事訓(xùn)練深度融合，打造“科大青課”等精品課程，創(chuàng)新開(kāi)展“青春礪劍”品牌活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課、老兵講故事、軍營(yíng)開(kāi)放日等豐富多彩的形式，推動(dòng)國(guó)防教育實(shí)現(xiàn)從知識(shí)傳授向價(jià)值塑造的深刻轉(zhuǎn)變。同時(shí)，積極運(yùn)用數(shù)字技術(shù)打造沉浸式體驗(yàn)場(chǎng)景，不斷增強(qiáng)國(guó)防教育的參與感、趣味性和互動(dòng)性，讓青少年在親身體驗(yàn)中深刻感悟國(guó)防建設(shè)的重要性。
全民國(guó)防教育是建設(shè)鞏固國(guó)防和強(qiáng)大人民軍隊(duì)的基礎(chǔ)性工程，是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、增強(qiáng)全民國(guó)防意識(shí)的有效途徑。加強(qiáng)新時(shí)代全民國(guó)防教育，是一項(xiàng)需要持之以恒、務(wù)求實(shí)效的系統(tǒng)工程。當(dāng)“全民國(guó)防”的理念深深植根于每個(gè)人心中，必將筑起堅(jiān)不可摧的精神長(zhǎng)城，匯聚起強(qiáng)國(guó)興軍的磅礴力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
