10月14日，江油市花園小學(xué)開展了以“融學(xué)科之彩，繪教研新景”為主題的2025年秋語文新課標(biāo)探究課活動(dòng)。本次探究課由黃欣蓉老師執(zhí)教，生動(dòng)展現(xiàn)了該校在新課標(biāo)理念下的教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐。語文組全體教師準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參與聽課、評(píng)課，校長(zhǎng)陳云龍也到場(chǎng)觀摩了該課。
融學(xué)科之趣，品秋日之美
“每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。”
黃欣蓉老師以《鋪滿金色巴掌的水泥道》為題，帶來了一堂充滿詩意與想象的語文課。課堂上，她巧妙融合多學(xué)科元素，讓學(xué)生在品味語言文字之美的同時(shí)，感受不同學(xué)科的魅力。
教研共進(jìn)，聚力成長(zhǎng)
在課后的研討環(huán)節(jié)，教師們各抒己見，共同探討新課標(biāo)背景下語文教學(xué)的新方向、新方法。語文組組長(zhǎng)吳軍老師在總結(jié)中指出：“黃老師的這節(jié)課真正體現(xiàn)了學(xué)科融合的理念，讓學(xué)生在語言文字的學(xué)習(xí)中獲得全面的素養(yǎng)提升。如果將朗誦深度融入課堂，能有效深化學(xué)生的審美體驗(yàn)。”
陳云龍對(duì)本次教研課提出了寶貴建議，也對(duì)語文組今后的教學(xué)方向作出指導(dǎo)。他著重指出，在踐行學(xué)科融合的同時(shí)，要精準(zhǔn)把控課堂容量，確保教學(xué)目標(biāo)清晰集中。他建議，教師在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，應(yīng)將核心知識(shí)點(diǎn)明確下來，并圍繞其設(shè)計(jì)有邏輯、有層次、螺旋式上升的課堂練習(xí)。
本次教研活動(dòng)，不僅是一堂精彩的展示課，更是一場(chǎng)引發(fā)深度思考的教學(xué)研討。在校長(zhǎng)的高位引領(lǐng)下，全體語文教師對(duì)如何在新課標(biāo)背景下做到“融合而不失焦點(diǎn)，豐富而落到實(shí)處”有了更清晰的認(rèn)識(shí)。教師們思維碰撞，共同探索著語文教學(xué)的最優(yōu)路徑。
邁向未來，繪就教研新圖景。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次探究課是學(xué)校踐行新課標(biāo)、深化教學(xué)改革的一個(gè)生動(dòng)切面。相信在全體教師的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)工作必將如秋日鋪滿金色巴掌的水泥道，一步一景，穩(wěn)步邁向燦爛輝煌的未來！
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