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綿陽市青義小學(xué)召開2025年秋數(shù)學(xué)教研組工作會(huì)議
发稿时间:2025-09-24 14:00   来源: 綿陽新聞網(wǎng)

   綿陽新聞網(wǎng)訊   為了統(tǒng)籌推進(jìn)教學(xué)工作,近日,綿陽市青義小學(xué)數(shù)學(xué)教研組召開了以“以教研之力,啟數(shù)學(xué)之光”為主題的2025年秋數(shù)學(xué)教研組工作會(huì)議,該校相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)及全體數(shù)學(xué)老師參會(huì)。

  任璐老師以“細(xì)實(shí)嚴(yán)新”為準(zhǔn)則,全面推進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作:一是教學(xué)常規(guī)管理:從教案設(shè)計(jì)到課堂實(shí)施,從作業(yè)批改到質(zhì)量分析,構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化流程,確保教學(xué)“有規(guī)可依、有質(zhì)可檢”。二是研修活動(dòng)引領(lǐng):組織校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)三級(jí)研修,通過專題講座、課例研討、跨校交流等形式,推動(dòng)教師專業(yè)成長。三是青藍(lán)工程結(jié)隊(duì):與青年教師結(jié)成“師徒對(duì)子”助力新教師快速站穩(wěn)講臺(tái)。四是精準(zhǔn)人員分工:根據(jù)教師特長分配任務(wù),打造“人人有責(zé)、人人盡責(zé)”的協(xié)作生態(tài)。

  左素容老師以“學(xué)時(shí)+課堂”雙輪驅(qū)動(dòng),激活教師發(fā)展動(dòng)能:一是明確學(xué)時(shí)獲取途徑:清晰告知教師獲取繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的具體方式與渠道,助力教師順利完成研修任務(wù),保障專業(yè)發(fā)展連續(xù)性。二是推行每周“推門課”:堅(jiān)持每周開展一節(jié)“推門課”,通過隨機(jī)進(jìn)班聽課的形式,實(shí)時(shí)掌握課堂教學(xué)實(shí)況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)問題,倒逼教學(xué)質(zhì)量提升。

  校長郭紀(jì)太提出數(shù)學(xué)教研“三大引擎”:一是強(qiáng)基計(jì)劃:通過數(shù)學(xué)閱讀、邏輯游戲、項(xiàng)目式學(xué)習(xí),培養(yǎng)高階思維能力。二是增效行動(dòng):優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì):推行“基礎(chǔ)+拓展+實(shí)踐”分層作業(yè),減少機(jī)械重復(fù),提升作業(yè)效能。智慧課堂應(yīng)用:引入幾何畫板、AI互動(dòng)工具等,讓抽象概念“可視化”“可操作”。三是賦能生態(tài):組建“數(shù)學(xué)文化社”:開展數(shù)學(xué)史講座、數(shù)學(xué)建模比賽,激發(fā)學(xué)科興趣。打造“家校共育圈”:通過“親子數(shù)學(xué)日”“家庭實(shí)驗(yàn)室”等活動(dòng),延伸學(xué)習(xí)場景。

  副校長陳寅圍繞教學(xué)核心與教師成長,明確強(qiáng)調(diào)三項(xiàng)重點(diǎn)工作:一是強(qiáng)化基礎(chǔ):以筑牢學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)體系為目標(biāo),注重基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)教學(xué),確保學(xué)生掌握核心概念與技能,為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定穩(wěn)固根基。二是減負(fù)提質(zhì):在減輕學(xué)生不必要課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí),通過優(yōu)化教學(xué)方法、精準(zhǔn)設(shè)計(jì)練習(xí)等方式,保障并提升課堂教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高效”。三是教師發(fā)展:搭建多元化成長平臺(tái),如教研交流、技能培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享等,助力教師提升專業(yè)能力,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的持續(xù)進(jìn)步。

  該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,本次會(huì)議明確了新學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作目標(biāo)與實(shí)施路徑,從日常教學(xué)規(guī)范、教師研修成長到教學(xué)質(zhì)量提升均作出詳細(xì)部署。后續(xù)教研組將圍繞各位領(lǐng)導(dǎo)提出的要求與方向,細(xì)化執(zhí)行方案,推動(dòng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)穩(wěn)步提升、教師專業(yè)能力持續(xù)成長,確保新學(xué)期教學(xué)工作高質(zhì)量推進(jìn)。

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     編輯:郭成



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